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2019江西教师资格面试:《人体的免疫与稳态》辩论问题及解析

2019-03-09 16:33:30| 江西中公教育
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一、本节课的教育方针是什么?

【参考答案】

1.概述细胞免疫进程及概念。

2.在概括细胞免疫的进程中学习中,进步剖析、概括和表达的才能以及构建概念图的才能。

3.增强对本身的了解,重视体液免疫与人类健康的联络。

二、体液免疫和细胞免疫有什么区别。

【参考答案】

在效果目标方面:体液免疫是抗原,细胞免疫是靶细胞。

在发生效应细胞方面:体液免疫发生的是浆细胞,细胞免疫发生的是效应T细胞。

在效果方法上:体液免疫的浆细胞发生抗体与相应的抗原特异性结合,细胞免疫的效应T细胞与靶细胞密切触摸使靶细胞裂解逝世。

三、你怎么协助学生了解人体免疫系统防卫功用不是越强壮越好

【参考答案】

本身免疫病便是因为人体的免疫防卫系统过分强壮所造成的。在这一知识点上,我会举出日子中的许多常见的案例,比方有人触摸了某些花粉而引起皮肤荨麻疹,或吃了海鲜而吐逆,触摸了动物的皮屑而呈现过敏性鼻炎等。让学生了解到人体的防疫系统假如反常灵敏,就会反响过渡,敌我不分,并不是越强壮越好。

四、你在试讲中选用了这样的板书,为什么?说说你的主意。

【参考答案】

试讲中我选用这样的板书是因为我个人认为板书不宜过多应该短小精悍的点出本课要点,这样学生关于课程主要内容一望而知的一起也能够调查学生做笔记时关于知识点的相关内容拓宽,也算是关于课程内容的温习和稳固。

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(责任编辑:缓缓)

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